Orientierungslauf

Beim Orientierungslauf wurde die Klasse nach einer intensiven Einweisung in den Umgang mit Karte und Kompass in fünf Gruppen zu je vier Schülern aufgeteilt. Die Gruppen wurden im Abstand von fünfzehn Minuten losgeschickt, mit der Aufgabe eine drei Kilometer entfernte Grillhütte im Wald zu finden.

Nach einer gründlichen Einweisung in den Umgang mit Karte und Kompass gingen die Schüler alleine los.

Die Aufgaben stellte an die Teilnehmer eine Vielzahl von Anforderungen, wie Kooperationsfähigkeit, gegenseitige Rücksichtnahme und Verantwortungsbereitschaft.

Das Ergebnis des Orientierungslaufs ist sehr differenziert zu betrachten:

Drei der fünf Gruppen erreichten nach angemessener Zeit das Ziel und zeigten sich sehr erfreut und waren stolz auf die vollbrachte Leistung. Befragungen ergaben jedoch, dass sich nicht alle Mitglieder einer Gruppe an der Wegfindung beteiligen konnten oder wollten und deshalb einfach den anderen hinterher liefen. Die vierte Gruppe hatte sich schon sehr früh verlaufen und kam so weit vom richtigen Weg ab, dass sie durch einen Betreuer auf einem Fahrrad unterstützt werden musste. Bei der fünften Gruppe hatten Streitigkeiten über den richtigen Weg zur Spaltung geführt. Das Problem lag also nicht an der mangelnden Beteiligung, sondern vielmehr daran, dass jeder auf seinem Standpunkt beharrte.

Von den fünf Gruppen hatte sich nur eine von Beginn an einen Weg ausgearbeitet und versucht diesen zu finden. Die restlichen Gruppen entschieden an den jeweiligen Weggabelungen über den weiteren Verlauf.

In einer Nachbesprechung mit den einzelnen Gruppen stellte sich heraus, dass das Hauptproblem darin bestand andere Meinungen anzuhören und zu akzeptieren. Dabei wurden Schwierigkeiten angesprochen und Verbesserungsvorschläge gesammelt. Es wurde beschlossen, die fünfte Gruppe in ihrer personellen Zusammensetzung nicht zu ändern und am nächsten Tag nochmals auf den Orientierungslauf (zu den Kletterbäumen) zu schicken.

Seilgarten mit Baumklettern vom 22.-24.09.2003